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다문화언어지도사
인문·사회과학 연구직
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연봉 2000 만원 이상
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일자리전망 좋음
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발전가능성 보통이상
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고용평등 좋음
직업개요
핵심업무
- 다문화언어지도사는 다문화가족 자녀의 의사소통 문제를 평가해 적절한 언어발달 지원 및 교육을 제공한다.
관련학과 / 관련자격 / 관련직업
하는 일
- 의사소통에 문제가 있는 다문화가족 자녀에 대한 상담접수를 받는다.
- 다문화지원센터의 언어교실에서 업무를 수행하거나, 검사도구와 교구를 지참하여 아동이 있는 집으로 직접 방문한다.
- 부모 상담과 언어평가를 실시하고, 언어평가 검사보고서를 작성한다.
- 검사결과에 기초하여 언어발달 지원을 위한 장단기 수업계획서를 작성한다.
- 언어발달 지체가 있을 경우, 환경적·원인적 접근(출생 배경, 동반장애, 언어 환경) 및 기술적·발달적 접근(현재 언어수행 수준이나 결함분석) 등을 동시에 시행한다.
- 부모에게 아동의 언어발달을 촉진할 수 있도록 상담 및 교육방법을 제공하기도 한다.
- 아동이 학교생활에 원만하게 적응할 수 있도록 지도·상담한다.
적성 및 흥미
- 기본적으로 가르치는 능력과 글쓰기, 학습전략을 세우는 능력을 필요로 한다.
- 맞춤법, 작문법, 문법에 관한 지식을 요구한다.
- 개인의 신상 및 경력 혹은 정신적 어려움에 관한 상담을 하는 절차나 방법 혹은 원리에 관한 지식과 사람들의 행동, 성격, 흥미, 동기 등에 관한 지식이 중요하다.
취업현황/문의기관
취업현황
입직 및 취업방법
- 전문 평생교육원에서 관련한 수업을 이수한 후 한국어 교원 자격증을 취득하거나, 관련학과를 졸업하고 시험을 통해 언어치료사 자격증을 취득해야 한다. 이외에 관련한 자격증으로 언어재활사, 언어발달지도사, 언어장애전문가, 다문화전문가 등이 있다. 사회복지사가 건강가정사나 보육교사 자격증을 획득하여 다문화 언어지도사로 활동하는 경우도 있다.
고용현황
- 향후 5년간 다문화언어지도사의 고용은 현수준을 유지하거나 다소 증가할 전망이다.결혼이민자와 다문화가정 자녀들이 한국사회에 잘 적응하기 위해서는 무엇보다 한국어와 한국문화에 대한 이해가 필요하다.
특히, 학생들의 경우 언어가 통하지 않으면 학교생활이나 또래관계 형성 등이 힘들고 학습부진으로 이어질 뿐 아니라, 폭력행동 및 사회문제로도 확대될 수 있어 학생들의 언어지도에 대한 필요성이 대두되고 있다.
따라서 한국어 실력과 언어능력을 향상시키기 위한 교육의 필요성은 더욱 커질 것으로 전망되며, 다문화언어지도사에 대한 요구도 확대될 것으로 보인다.
현재는 다문화가족지원센터와 지역 보육시설을 위주로 활동하고 있지만, 정책적으로 다문화가족 자녀들의 언어지도가 확대될 경우 이들의 활동 영역을 확대될 것으로 전망된다.
임금수준
- 다문화언어지도사 평균연봉(중위값)은 2365만원 수준에 형성되어 있다. (자료:워크넷 직업정보 2015년 기준)
준비방법
정규 교육과정
- 전문 평생교육원에서 관련한 수업을 이수한 후 한국어 교원 자격증을 취득하거나, 관련학과를 졸업하고 시험을 통해 언어치료사 자격증을 취득해야 한다. 이외에 관련한 자격증으로 언어재활사, 언어발달지도사, 언어장애전문가, 다문화전문가 등이 있다. 사회복지사가 건강가정사나 보육교사 자격증을 획득하여 다문화 언어지도사로 활동하는 경우도 있다.
직업훈련
문의기관
직업전망
직업전망
- 보상
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일자리
전망 -
고용
안정 -
발전
가능성 -
근무
여건 -
직업
전문성 -
고용
평등 -
- 0%
- 25%
- 50%
- 75%
- 100%
차트분석
- 다문화에 대한 사람들의 관심이 증가함에 따라 일자리 창출과 일자리 성장이 활발하게 일어나고 있다. 취업경쟁 또한 치열한 편이다.
- 정규고용과 고용유지의 정도는 평균에 비해 낮은 편이다.
- 자신의 능력을 끊임없이 개발해야 하며 능력에 다른 직장이동의 가능성이 높은 편이다.
- 근무시간이 짧고 근무 환경이 쾌적하여 육체적 스트레스는 없는 편이나, 정신적 스트레스는 심한 것으로 나타났다.
- 높은 수준의 전문지식이 필요하며 업무의 자율성이나 권한이 매우 큰 것으로 나타났다. 사회적으로 평판이 좋으며 사회봉사나 소명에 대한 의식이 높은 것으로 나타났다.
- 양성평등과 고령자친화성의 수준이 높아 고용평등이 매우 잘 이루어지는 것으로 나타났다.
직업선호특성
다문화언어지도사을/를 선호하는 성별 비율은 ?
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남자 13%
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여자 86%
다문화언어지도사을/를 선호하는 학교급별 비율은 ?
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중학생14 ~ 16세 청소년43%
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고등학생17~19세 청소년56%